Studenti 1. ročníku v rámci předmětu Metodický a supervizní seminář k praxi II probírali roli stážisty na praxi
Cílem tohto předmětu je rozvíjet dovednosti reflexe a sebereflexe a to jak ve vztahu k roli a fungování v seminární skupině, tak ve vztahu k odborným praxím.
Výuka probíhá v malých skupinách, interaktivní formou.
Důraz je kladen na hodnoty a principy výchovné a sociální práce a na profesní etiku.



